top of page
Szukaj

Biuletyn 2

  • 4 lis 2025
  • 1 minut(y) czytania

Zaktualizowano: 5 dni temu

W tym numerze biuletynu Friends We Share przedstawiamy postępy projektu oraz działania partnerów na rzecz budowania sieci mentoringowych wspierających uchodźców i osoby ubiegające się o azyl. Opisujemy także pierwsze wydarzenia „Connection Café”, testowanie programu szkoleniowego dla edukatorów dorosłych oraz doświadczenia uczestników projektu.



Wzmocnienie połączeń w całej Europie

Drugi numer „ Friends We Share” podkreśla ciągłą pracę konsorcjum nad budowaniem sieci mentoringowych wśród uchodźców i osób ubiegających się o azyl. Od początku projektu partnerzy współpracowali w różnych krajach, aby udoskonalać materiały edukacyjne, pilotować działania mentoringowe i promować inkluzywne środowiska edukacyjne.


Postęp i najważniejsze wydarzenia

  • Zespoły narodowe zaczęły wprowadzać Connection Café , czyli nieformalne sesje mentoringowe, które zachęcają do dialogu i wzajemnego wsparcia.

  • Program szkolenia nauczycieli dorosłych został przetestowany i udoskonalony poprzez lokalne warsztaty.

  • Komentarze uczestników podkreślają wartość kontaktów z rówieśnikami i dzielenia się doświadczeniami w zwiększaniu poczucia własnej wartości i integracji.

  • Partnerzy przygotowują również nadchodzący Raport podsumowujący i wyciągnięte wnioski , w którym podsumowane zostaną ustalenia z pierwszej fazy wdrażania.


Wszystkie te działania przybliżają projekt do jego celu, którym jest zrównoważona, oparta na społecznościach integracja uchodźców w całej Europie.



 
 
 

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie

Komentarze


EU logo

Finansowane przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami autora(ów) i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Ani Unia Europejska, ani EACEA nie mogą ponosić za nie odpowiedzialności.

  • Facebook

Subskrybuj, aby otrzymywać ekskluzywne aktualizacje

Dzięki za subskrypcję!

bottom of page